为2-8周岁自闭症儿童、智力障碍儿童、语言发育迟缓儿童、发育迟缓儿童、感知动作失调儿童、人际交往儿童、学习障碍儿童提供早期干预、专业评估、特殊教育、康复训练。

• 服务对象service object

  自闭症儿童、语言发育迟缓儿童、智力落后儿童、社交沟通困难儿童，注意力缺陷儿童以及特殊儿童家长。

• 服务形式service form

  为8周岁以前的障碍儿童提供个别化教育方案和学前的训练指导；

★成长课程（全日制班）

• 招生对象：8周岁以前的自闭症、智力障碍、发育迟缓、学习障碍的儿童。
• 训练模式：有小组和个训课；实行家长陪读原则。
• 上课时间：周一至周五；每天6节课，每节半小时。
• 学生数量：每班8名学生，招收6个班。
• 课程设置：精细课、认知课、感知动作课、音乐课、社交课、个训课；另有家长培训。
• 教学流程：入学评估→测评结果→学期个别化计划→每周个别化计划→期末报告。