一、早期语言理解能力训练

1、 注意人与物品，注意声音，注意人与语言声

2、 听一步指令（拍手、跺脚、点头等）

3、 指认身体部位

4、 指出常见物品

5 、指出常见物品的卡片

6、 指认熟悉的人

7、 听懂常用的动词：拍踢推切摸等

8、 遵从双词指令：给XX

9、 按颜色、形状将两组物品分类

10、理解2个步骤指令：先拿杯子过来再倒水进去

11、对“XX在哪里”作出正确的反应（利用视觉搜索）

12、对含有“什么”的问句作出正确的反应：使用物品和卡片作回答

13、对“不准”、“不可以”作出适当的反应（停止活动）

14、对表示指示的祁使句有适当的反应：去洗手、坐好等